Ihmiskäsitystäni voi kuvailla esimerkiksi humanistiseksi ja holistiseksi (Laine ym. 2004, 179-184; Rauhala 2005, 31; Kiviniemi 2012). Epistemologiasta kiinnostuneena kiinnitän paljon huomiota oppimiseen vaikuttaviin omiin ja toisten tietokäsityksiin (Lindblom-Ylänne ym. 2007, 72; Hofer & Pintrich 2002, Ahola & Kallio 2017 mukaan). Mielestäni fysioterapiaopettaja on loistavalla näköalapaikalla ja avainasemassa opiskelijoiden tietokäsitysten kehittymisessä ammatillisessa kasvussa informaatioyhteiskunnan ympäristössämme.
Koen hahmottavani tiedon näkökantojen ja todistusaineistojen jatkuvan arvioinnin ja yhdistelyn tuloksena (King & Kitchener 1994, Ahola & Kallio 2017 mukaan). Näen tiedon ihmisten ja itseni rakentamana, epävarmana, suhteellisena, tilannesidonnaisena, monimutkaisena sekä päättelyn ja tutkimustiedon keinoin perusteltavana Pintrichin (2002) yhteenvetomaiseen tietokäsitysten malliin peilaten (Lindblom-Ylänne ym. 2007, 73-74).
Oppimiskäsitykseni koen rakentuvan kognitiivisesta, sosiokonstruktivistisesta, humanistisesta, sosiaalisesta, tilannesidonnaisesta ja kokemuksellisesta oppimiskäsityksestä (Lehtinen ym. 2016, 52, 116; Lindblom-Ylänne ym. 2007, 91-106).
Lähteet:
Ahola, S. & Kallio, E. 2017. Ajattelun kehitys aikuisuudessa: kohti moninäkökulmaisuutta. Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura.
Kiviniemi. 2012. Eksistentiaalinen fenomenologia tutkimuksen lähestymistapana - psykiatrisessa hoidossa olleiden nuorten aikuisten kokemusten tutkimus. Teoksessa L. Kiviniemi, K. Koivisto, T. Latomaa, M. Merilehto, P. Sandelin & T. Suorsa. Kokemuksen tutkimus III. Teoria, käytäntö, tutkija. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus, 145-166.
Laine, A., Ruishalme, O., Salervo, P., Siven, T. & Välimäki. P. 2004. Opi ja ohjaa sosiaali- ja terveysalalla. Porvoo: Ws Bookwell Oy.
Lindblom-Ylänne, S. & Nevgi, A. & Kaivola, T. 2007. Oppimis- ja tietokäsityksistä opetustapaan. Teoksessa S. Lindblom-Ylänne & A. Nevgi (toim.) 2007. Yliopisto- ja korkeakouluopettajan käsikirja. Helsinki: Funtor Oy, 67-81.
Rauhala, L. 2005. Ihmiskäsitys hoitotyössä. Ihmiskäsitys ihmistyössä, 4. painos. Helsinki: Yliopistopaino.